"เรียนไม่เก่งแล้วงัย"
ศตวรรษใหม่ ความรู้หรือรู้มากไม่สำคัญ เรียนเก่งยิ่งไม่สำคัญ
ที่สำคัญกว่าคือทักษะการเรียนรู้ เด็กไทยทุกคนควรได้รับการสอนที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะสมอง
ให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้จากการลงมือทำ รู้จักค้นหาความรู้ด้วยตนเอง ฝึกตั้งข้อสงสัยและตั้งคำถาม
ปัญหาคือผู้ใหญ่ต้องเปลี่ยน…เป็นฝ่ายเริ่มต้นจุดชนวนทักษะการเรียนรู้ให้กับเด็ก ไม่ใช่การยัดเยียดท่องจำข้อมูลความรู้แบบเดิมๆ